Selbstkompetenz (Präsenzformat) - Einzelansicht

Infos zu Frau Kühne:

Kurzvita

Christina Kühne studierte zuerst Jazzgesang an der Folkwang Universität der Künste und schloss hinterher eine klassische Gesangsausbildung an. Als Sopranistin ist Christina Kühne vor allem im Konzert- und Oratoriumfach tätig, sang zahlreiche Uraufführungen, wirkte bei CD-Produktionen und Rundfunkübertragungen mit.

Sie arbeitete u.a. mit Peter Rundel, Thomas Hengelbrock (Balthasar-Neumann-Chor & Solisten), Rene Jacobs, Marcus Creed, Rupert Huber, Andreas Spering, Thomas Wise, war Gast u.a. bei den Neuen Stuttgarter Vokalsolisten und dem Niederländischen Rundfunkchor.

Neben ihrer Tätigkeit als Sopranistin und Gesangspädagogin unterrichtet Christina Kühne seit vergangenem Jahr als Lehrbeauftragte im Fach „Stimmtechnik“ an der Jazzabteilung der Folkwang Universität der Künste. An der Hochschule Düsseldorf (HSD) war sie mehrere Jahre Lehrbeauftragte im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften und lehrte mit dem Schwerpunkt „Musik in der Sozialen Arbeit/Community Music“. Als zertifizierte Systemische Beraterin/Therapeutin und Sozialpädagogin ist sie außerdem in Praxisfeldern Sozialer Arbeit, Pädagogik, Beratung und Therapie erfahren.

Anmeldung ab 15.03.2022 bis zum 01.04.2022.

Die Einführungs- und Abschlussveranstaltungen finden in der Großgruppe statt. An den dazwischen liegenden 11 Terminen hat jede/r Studierende Anspruch auf 2 Einzelcoachings (Terminabsprache erfolgt in Einführungsveranstaltung).

Überblick Seminarstruktur (pro Termin 2 x 45 Min. = 2 SWS insges.) /Semester: Raum V 208

* => 2 Einzelcoachings – Terminbelegung nach Absprache in Einführungsveranstaltung (06.04.2022)

Raum: V208

Sie erhalten bei aktiver Teilnahme an der Gruppen- und Einzelveranstaltung einen unbenoteten Leistungsnachweis über 1 CP.

Im Rahmen des Seminars wird eine semesterübergreifende und an individuellen Bedarfen, Fragen und Problemstellungen angepasste Begleitung für Studierende angeboten.

Vorrangiges Ziel ist die Förderung und Stärkung von Selbstkompetenz und Selbstbewusstheit sowie die Vermittlung von Methoden/Lösungsansätzen zur Selbst- & Stressregulation mit besonderem Fokus auf Musiker- und Künstler-spezifische Herausforderungen in Studium und Berufsalltag, wie z.B. Umgang mit Bühnenangst, Übeblockaden, Blackouts, Angst vor Versagen/Abwertung uvm.

Die semesterübergreifende Struktur des Seminars ermöglicht neben prozessorientierter Begleitung auch individuelle Beratung hinsichtlich bedarfsangepasster Methoden/Übungen sowie die Reflexion von Lernerfahrungen.

Die Einführungs- und Abschlussveranstaltungen finden in der Großgruppe statt. An den dazwischen liegenden 11 Terminen hat jede/r Studierende Anspruch auf 2 Einzelcoachings (Terminabsprache erfolgt in Einführungsveranstaltung).

Alle Studiengänge:
Optionale Studien

M.Mus. Instrumentalausbildung, M.Mus. Professional Performance
Hauptfachergänzung (M.Mus.)
Themenfeld: Berufsfeldergänzung