| Lerninhalte |
Lehrinhalte der Veranstaltung:
In diesem Kurs werden Sie auf einer kommunikativen, handlungsorientierte Art in die italienische Sprache und in verschiedene Aspekte des Studienalltags und des Kulturlebens Italiens eingeführt. Die Themenwahl wird besonders relevant für Sie sein als Studierende der Folkwang Univeristät der Künste in Bezug auf eine international ausgerichtete berufliche Zukunft. Das Erlernen der italienischen Sprache ist insbesondere sinnvoll für die Musiker*innen, die nach einem tieferen Verständnis der musikalischen Begrifflichkeit streben und für diejenigen, die oft mit italienischen Texten konfrontiert werden (Sänger*innen, Chorleiter*innen, Korrepetitor*innen, etc.). Der Erwerb der italienischen Sprache ist sehr wichtig, nicht nur für den interkulturellen und interdisziplinären Austausch auf dem Campus (z.B. bei Opernprojekten) sondern auch für die immer beliebteren Studienaufenthalte (z.B. Erasmus Projekt), Konzert- und Bildungsreisen in Italien. Für Studierende in allen Kunstbereichen bedeutet außerdem die Erweiterung der Sprachkenntnisse einen Zugewinn bezüglich des eigenen Kompetenzprofils.
Lern- und Qualifikationsziele der Veranstaltung:
Nach dem Besuch der Kursstufe A2.2 können Sie sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen simplen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.Sie können höfliche Aufforderungen, Vermutungen und Wünsche ausdrücken. Sie können Wohnungsanzeigen verstehen und schreiben, Termine vereinbaren und ein Vorstellungsgespräch führen. Außerdem können Sie Gewonheiten und Zustände in der Vergangenheit schildern, über Aussehen und Charakter einer Person sprechen und Ihr Profil in einem Social Network gestalten.
Lehr- und Lernformen der Veranstaltung:
- Sozialkompetenz: Aktive Lehr- und Lernmethoden (Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Rollenspiele)
- Medienkompetenz: Medial unterstützte, interaktive Schulung der Grundfertigkeiten Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit
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