1) Körperarbeit – Bewegungsbildung:
Körperwahrnehmung, Haltungsaufbau, Beweglichkeit,
Körper und Sprache, „Halt durch Haltung“,
Bewegungsrepertoire
2) Präsenz – Raumwahrnehmung – Selbstpräsentation – nonverbal
Kommunikation und Ansprache in der Gruppenanleitung
3) Körperwahrnehmung – Durchlässigkeit – Zentrierung –
Krafteinsatz – Ausdruck ( Transfer à Dirigieren)
4) Kontakt – Interaktion in Bewegung
5) Der spielerische Umgang mit Bewegung - Fantasie - Ausdruck:
Improvisation in Bewegung, Sprache, mit Musik, Material, Requisiten
6) Bewegung im Kontext Musikvermittlung:
Rhythmus in Sprache, Bewegung, Bodypercussion, Tanz,
Instrumental.
„zeige, was Du hörst“ – „spiele, was Du siehst“. |
