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Während die Musikpädagogik-Vorlesung „Einführung in musikpädagogisches Denken“ grundlegende pädagogische Prinzipien und Orientierungen sowie deren wissenschaftstheoretische Grundlagen in den Blick nimmt, zielt das geplante Seminar - anschließend an Inhalte der Vorlesung - auf das Einüben und Reflektieren von grundlegenden Verfahren wissenschaftlichen Schreibens in der Musikpädagogik. Anhand von (eigenen) Beispielen soll erörtert werden, worin das jeweils spezifisch Musikpädagogische an musikpädagogischen Texten besteht. Ein Ergebnis des Seminars soll darüber hinaus die Erarbeitung eines Leitfadens für die Lehramtsstudiengänge Musik zum Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten sein. |
